Занятия по ТРИЗ для российских школьников

С 14 июля по 23 августа ведущий научный сотрудник лаборатории «Образование для Новой Эры» Александр Кавтрев провел в Болгарии (г. Святой Влас) занятия по ТРИЗ для российских школьников. Были организованы три возрастные группы: дошкольники, младшие школьники, старшие школьники и студенты. Продолжительность занятий для каждой группы составляла 3 недели. В общей сложности отзанимались более 50 детей в возрасте от 5 для 20 лет. Кроме того, проведены 3 креатив-боя, в которых принимали участие как школьники, так и их родители.

Поездка и занятия были организованы командой математического центра — http://www.matclass.ru. На лето 2016 г. (июнь-июль) запланировано продолжение занятий.

Фрагменты отзывов:

• Это была единственная возможность увидеть занятия по ТРИЗ воочию, так как у нас в Самаре подобных занятий нет. Мне очень понравилось видеть горящие глаза моих детей (7 и 9 лет), бегущих на занятия, их увлеченность, радость от решения трудных задач. Впервые я наблюдала, что дети торопились пораньше уйти с моря, чтобы не опоздать на занятия. Сокова Анна, Самара.
• Очень понравилась программа по ТРИЗ и креатив-бои. Даня Гоникман, 9 лет.
• Я второй год ходил на ТРИЗ. Всегда шел на эти занятия с удовольствием. Даже, если давали задачу, которую я решал раньше, у меня всегда возникали новые идеи. Меня ТРИЗ вдохновляет. Я очень люблю быть в роли спикера. Глеб Мацук, 12 лет.
• Мне понравились рассказы об изобретателях, а также задачи, в которых нужно мыслить нестандартно и дорабатывать идеи других членов команды. При этом все твои идеи не критикуются и воспринимаются всерьез. Александр Федорович может все подробно объяснить спокойным тоном до полной ясности. Очень понравилась работа в командах и соревновательный эффект креатив-боя. Николай Шимановский, 14 лет.
• Занятия по ТРИЗ были очень увлекательны, время пролетало незаметно. Занятия по решению нестандартных задач помогут мне быстрее и креативнее решать жизненные задачи. Юлиана Танцюра, 16 лет.
• Мне все очень понравилось. Были прикольные задачи, работа в командах, мозговой штурм и море удовольствия.
• Занятия по ТРИЗ очень мне помогли: они развили мою спящую креативность. Теперь смотрю на любую жизненную проблему и стараюсь решить ее разными способами. Я поняла, что безвыходных ситуаций не бывает. Уроки ТРИЗа, как ни странно, заставили задуматься о себе, помогли поверить в себя, стимулировали к новым победам. Также я получила большой преподавательский опыт. Полина Телешова, студентка МГУ, мастер международного класса по спортивным танцам.
• Очень понравилось, что дети в ходе курса научились использовать инструменты ТРИЗ для решения открытых задач, то есть процесс стал осознанным. Награждение ребят плакатами с ценными мыслями считаю одной из самых удачных идей — это гораздо лучше материальных призов. Креатив-бой, проведенный с участием педагогов и родителей позволил определить новые направления развития данного проекта. Спасибо! Организатор программы Яна Туровецкая.

Фото репортаж

Занятие в группе дошкольников.

Защита проекта: конструкция мышеловки. Вера Изотова, 5 лет.

Занятие в младшей группе.

Занятие в младшей группе.

Проектируем самолеты и исследуем их полет (младшая группа).

Проектируем самолеты и исследуем их полет (младшая группа).

Проектируем самолеты и исследуем их полет (младшая группа).

Проектируем самолеты и исследуем их полет (младшая группа).

Доклад спикера (младшая группа).

Мозговой штурм (старшая группа).

Мозговой штурм (старшая группа).

Решение исследовательских задач по алгоритму ПРИЗ (старшая группа).

Решение исследовательских задач по алгоритму ПРИЗ (старшая группа).

Креатив-бой. Принимают участие дети и родители.

Креатив-бой. Принимают участие дети и родители.