Дорогие друзья!

Последние 2 года я много веду уроков в онлайн-формате. Перед каждым моим занятием передо мной стояла задача, как сделать урок не менее интересный и информативный, чем живые уроки.

Так у меня собралось 10 самых востребованных игр среди учеников. Эти игры я часто использую для ввода в урок или для смены вида деятельности на занятии. Эти игры можно применять на разных школьных предметах. Со многими из них вы можете быть знакомы, но возможно вы увидите в них новый ракурс применения. Конечно, эти игры вы также можете применять и в офлайн обучении.

Поехали!

1. “Быки-коровы”

Трудная на первый взгляд игра, становится одной из самых любимых, когда в ней разберешься.
Правила: Ведущий загадывает слово состоящие из 4-х букв. Участники называют любые слова состоящие также из 4-х букв. Если в их слове присутствует буква, как в нашем слове и стоит на том же месте, мы говорим “быки”. Если в их слове есть такая же буква, но стоит на другой позиции, мы говорим “корова”.

Пример: Ведущий загадал “РОЗА”
Участник: ВАЗА
Ведущий: 2 быка, 0 коров
Участник: КОЗА
Ведущий: 3 быка, 0 коров
и тд. пока слово не будет отгадано.

Первую игру я советую ребятам записывать все названные слова, чтобы можно было анализировать и вычеркивать буквы, которые не подходят.
Когда им уже становится легко, я прошу их анализировать в уме.

2. Да-нетка

Эту игру я часто использую для ввода в урок. Загадываю животное или известного человека, о котором мы будем говорить и дети радуются, что сами угадали тему урока. Идеально для всех возрастов.

Правила: Ведущий загадывает животное, либо предмет, либо число. А ребятам необходимо разгадать что это, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает “Да” или “Нет”. Подробнее можно почитать тут и тут.

3. Друдлы

Эту игру так же можно использовать для ввода в урок. Достаточно нарисовать похожее на тему урока изображение и пусть ребята называют на что это похоже, пока не отгадают тему урока.

Также эту игру прекрасно проводить в командах, разделяю ребят по сессионным залам.

4. Угадай слово

Ведущий загадывает любое слово и называет первую его букву, участникам необходимо придумывать слова на эту букву и задавать ведущему вопросы, а ведущий должен разгадать, что загадал участник.

Например:
Ведущий: Я загадал слово на букву “С”
Участник: Это освещает землю?
Ведущий: нет, это не “солнце”
Участник: Это пьют дети?
Ведущий: Нет, это не “Сок”
Участник: Это из воска и может гореть?
Ведущий: Да! Это “Свеча”

5. Муха

В оригинале она называется “Муха”, но вместо мухи я часто использую “собаку”, “кошку” и тд. смотря чему посвящен урок.

Правила:
Рисуется 9-экранка с цифрами от 1 до 9. В центр помещается “муха”.
Ведущий говорит: Муха в центре. Муха переместилась на одну клетку вверх, вправо, две вниз, влево. Где муха?
Участники должны назвать число соответствующее данной клетке.

6. Кто дольше?

Эту игру я увидела в проекте CreatimeFamily https://www.facebook.com/groups/creatimefamily

Ведущий загадывает слово. Дальше ему нужно рассказывать о загаданном факты, так, чтобы все остальные как можно дольше не могли догадаться, о чем идет речь. Выигрывает тот, кто сможет рассказать больше фактов, характеристик до того, как будет назван правильный ответ.

Пример:
Ведущий: часто бывает в домах, живое, пушистое, есть хвост
Участник: Собака
Ведущий: нет. Ловит мышей, мурлычет
Участник: Кошка
Ведущий: Да.

7. Опиши глаголами

Ведущий загадывает предмет и ему необходимо называть глаголы связанные с этим словом.

Например:
Ведущий: смотреть, изучать, познавать, фантазировать, листать.
Участники: Книга
Ведущий: Да!

В этой игре сложнее всего быть ведущим, поэтому я часто прошу детей загадать слово и побыть в роли ведущего.

8. Метаграммы

Разработчиком данной игры считается английский писатель, математик и логик Льюис Кэрролл.
В метаграммах необходимо заменять одну букву в слове другой, таким образом получая новые слова.

Например: необходимо МИГ превратить в ЧАС

МИГ
МАГ
МАК
БАК
БАС
ЧАС

Выигрывает тот, кто сможет это сделать за меньшее количество слов.

9. ДА, НЕТ, черное, белое

Старая добрая игра оказалась безумно интересной для ребят как 6-ти, так и 12-ти лет!

Правила:
Выбирается ведущий, которому нельзя говорить слова “Да”, “нет”, “черное”, “белое”. Цель участников: задавать вопросы ведущими и чтобы он ответил запретным словом.
Я на уроках делаю лимит 5 минут. Если участник продержится 5 минут, то он выиграл. Это мало кому удавалось :)

Чтобы усложнить игру можно сделать запрет на буквы. Например в твоих словах не должно быть еще буквы “ж”.

10. Игра “Банка”

Представьте, что перед вами находится 5-литровая банка.
Что в нее можно положить?
Но есть важное условие. Все предметы, которые мы будем складывать, должны начинаться на букву М.

Участник: морковь, муха, мороженое, медведь.
Ведущий: а как ты поместишь медведя в банку?
Участник: он игрушечный (нарисованный и тд.)

Для ребят от 10-лет я выбираю буквы, на которые труднее подобрать слова: ч, ж, ш, я.

Онлайн-курс "Ведущий и инструктор Креатив-боев" - подробности и регистрация 

Хотите не пропустить новые интересные статьи и быть в курсе наших новостей? Подписывайтесь на рассылку! Письмо со всеми новыми материалами сайта, объявлениями и новостями будет приходить к Вам 1 раз в месяц.