Развиваем творческие способности младших школьников: г. Бердск

Практикум

Отчёт о семинаре-тренинге «Методика развития творческих способностей младших школьников»

(в рамках курса «Учись мыслить смело!»)

Авторский семинар Светланы Ивановны Гин по теме «Методика развития творческих способностей младших школьников» проходил 26-26 августа 2011 г. в г. Бердск Новосибирской области (организатор семинара — Паклина Е.П., преподаватель ТРИЗ лицея-интерната № 7).

На семинаре присутствовали 26 слушателей, среди которых были учителя начальных классов, воспитатели дошкольных учреждений, методисты, преподаватели вузов из г. Бердск и Новосибирск.

Программой семинара предусматривалось изучение следующих тем:

Основные тенденции современного образования,
ТРИЗ-педагогика: как инновационное педагогическое направление,
Принципы и условия креативного обучения,
Программа факультативных занятий «Развитие творческих способностей,
Методика работы по курсу «Мир загадок» (1 класс», «Мир человека» (2 класс), «Мир фантазии» (3 класс), «Мир логики» (4 класс).
Методики создания творческих продуктов: сочинение по картинке (автор — И.Н. Мурашковская), составление загадок (автор — А.А. Нестеренко), синтез да-неток (автор — Т.А. Сидорчук).
Презентация модульного пособия по курсу «Учись мыслить смело: начальная школа».
Из опыта организации адаптации первоклассников (презентация методического пособия «Первые дни в школе»).
Из опыта безотметочного обучения (презентация методического пособия «Зачетные работы по математике и русскому языку, 2-4 класс».

Из отзывов слушателей:

Семинар прошел эмоционально, познавательно, доходчиво.
Мои ожидания полностью оправдались, я пополнила, систематизировала знания по данной теме.

Общее впечатление от семинара, конечно же, — положительное. Море эмоций, буря фантазии!

Получила удовлетворение, т.к. из уст автора понятна идея курса, ее цель и результат.

Я довольна, что побывала на семинаре. Узнала много нового о ТРИЗ и развитии креативности.

Семинар очень насыщенный, интересный.

Получила огромное удовольствие от работы автора. Интересные и насыщенные темы.

Семинаром осталась довольна. Т.к. автора было не только интересно слушать, но и легко благодаря чувству юмора.

Интересный, объемный, эмоциональный и содержательный семинар.

Было очень интересно, многое возьму для себя и своей работы.

Впечатления от семинара самые положительные, очень понравились темы по решению нестандартных задач. Хотелось бы сотрудничать в дальнейшем.

Интересный и нужный семинар, в доступной форме. Понравилось быть не только слушателем, но и участником происходящего.

Семинаром довольна, было очень интересно.

Спасибо, что щедро делитесь опытом своей деятельности. Как результат — желание получить больше информации, развиваться в этом направлении.

Систематизировал знания, которые имела. Получила ответы на непонятые ранее темы по ТРИЗ.

Спасибо за творческий семинар. Я по-другому стала смотреть на свою работу.

Из «первых рук» даны интересные практические рекомендации. Ценны тем, что их можно использовать не только в начальных классах, но в работе с дошкольниками и учениками 5-7 классов.

Спасибо за интересную работу. Зажгли, увлекли всех. Обязательно буду работать дальше.

026261

Гин Светлана Ивановна

Гин Светлана Ивановна — учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист», доцент кафедры акмеологии Гомельского областного института развития образования, кандидат педагогических наук, доцент.

Отличник образования Республики Беларусь, лауреат премии специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке одаренных учащихся.

В 1989 году окончила педагогический институт по специальности «учитель начальных классов». В 1990 году прошла обучение по ТРИЗ-педагогике и начала проводить занятия по развитию творческого воображения с учащимися начальных классов (с детьми SI Gin v biografia различного уровня подготовки: от классов индивидуального внимания до классов ускоренного обучения). С 1997 года — руководитель творческой группы воспитателей детских садов и учителей начальных классов, использующих в своей работе элементы ТРИЗ. Учитель экспериментального класса по использованию методики ТРИЗ в преподавании общеобразовательных предметов (1999-2005 гг.; 2005-2009 гг.), руководитель республиканского экспериментального проекта по психолого-педагогическому сопровождению младших школьников с высоким уровнем учебной мотивации (с 2012 г.).

Провела более 50 авторских семинаров для учителей начальных классов различных регионов Беларуси, России, Украины. Более 80 публикаций в российских и белорусских периодических изданиях: газеты «Первое сентября», «Аргументы и факты», «Настаўніцкая газета»; журналы: «ТРИЗ», «Адукацыя і выхаванне», «Народное образование», «Пачатковая школа», «Сельская школа», «Школьные технологии» и др., сборник «Педагогика + ТРИЗ».

Автор книг «Первые дни в школе», «Мир загадок», «Мир человека», «Мир фантазии», «Мир логики», «Занятия по ТРИЗ в детском саду», «Зачетные работы по математике и русскому языку, 2-4 классы»; автор программы факультативных занятий «Развитие творческих способностей» (рекомендована Министерством образования Республики Беларусь, 2006 г.). программы факультативных занятий «Математическая радуга» (рекомендована Министерством образования Республики Беларусь, 2010 г.).

Автор образовательного проекта «Качественное образование — это формирование креативности младших школьников» — победителя республиканского конкурсе профессионального мастерства «Учитель года — 2006», член жюри международного конкурса детских проектов «Я —исследователь» (г. Москва, 2005 г.), член совета республиканского клуба финалистов конкурса профессионального мастерства «Хрустальный журавль», ведущий сотрудник международной Лаборатории «Образование для Новой Эры».

Контакты:
svetgin@mail.ru