Качественное образование: дом или школа? Мысли вслух

Практикум

Задачи второго конкурса «Виртуозы мышления»

Конкурс для тьюторов (педагогов-тренеров) был проведён в начале августа корпорацией Intel «Прожект Хармони, Инк.» (Программа Intel® «Обучение для будущего»), совместно с московской «Школой мышления» и Лабораторией «Образование для Новой Эры». Победители конкурса получили возможность бесплатного участия в коммерческих семинарах по курсу «Учись мыслить смело».

Задание 1

Существуют стандартные аргументы за обучение ребёнка в школе:

это среда, в которой ребёнок социализуется, учится общаться со сверстниками
школа системно даёт знания, программы разрабатывают специалисты
педагог с соответствующим образование научит лучше, чем родитель без педагогического образования

Тем не менее, всё больше родителей в развитых странах предпочитает обучать детей в семьях.

Некоторые родители страстно и убедительно пишут о том, что семейное воспитание намного эффективнее. Например, почитайте статью Ксении Подоровой — в ней только её личный опыт: http://trizone.ru/art/roditeliam/253.html

А Джон Тейлор Гатто, известный Нью-йоркский учитель, оспаривает все аргументы за школу в статье «Кошмар средней школы»

Представьте себе, что к Вам обратилась за советом семья, которая решает, отдавать ли ребёнка в 1 класс или обучать его в семье.

Составьте список вопросов (не менее 10), который вы зададите этой семье, прежде чем дать ей совет.

Задание 2

К вам обратилась за советом семья. Проблема: ребёнок 14 лет «завис» у компьютера. Игры, общение в социальных сетях… Учёбу забросил, книг не читает. Все разговоры о необходимости учиться пропускает мимо ушей.

В чём Вы видите возможные причины такого поведения ребёнка?
Что Вы посоветуете родителям ребёнка?
Что Вы посоветуете родителям, у которых еще маленькие дети, чтобы в будущем избежать такой проблемы?

Задание 3

Ребёнок идёт в первый класс школы, уже умея бегло читать. И тут его начинают «заново» учить читать по складам. Теряется темп развития. Теряется мотивация у ребёнка.

Что в этой ситуации Вы посоветуете 1) родителям ребёнка 2) учителю

Критерии качества ответа:

Системность ответа. Задача должна быть рассмотрена с разных сторон.
Отсутствие тенденциозности. (Консультант должен объективно выяснять ситуацию, а не навязывать заранее известный ему ответ).
Оригинальность ответа.

Гин Анатолий Александрович

Консультант-эксперт по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), основатель и научный руководитель международной Лаборатории «Образование для Новой Эры», генеральный директор автономной некоммерческой организации содействия инновациям «ТРИЗ-профи», директор проекта Creatime.

Более 200 семинаров, лекций, мероприятий для студентов, учителей, психологов, преподавателей вузов, инженеров и предпринимателей в странах СНГ, Латвии, Польше, Франции, Англии, Китае, Южной Корее, Японии. Работы изданы на многих языках (белорусский, украинский, эстонский, чешский, польский, английский, китайский, корейский, японский, немецкий и французский...). Автор 25 и редактор более 30 книг.

Более подробную информацию смотрите в Википедии.