Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов, включающие в себя рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к уроку.
Курс «Мир фантазии» прошел апробацию в 1994 — 2000 гг. в школах России, Украины и Белоруссии.
Редактор Александр Камин.
Книга издана московским издательством «Вита-Пресс».
Содержание книги «Мир фантазии»
Диалог с оппонентом
Разговор с единомышленником
Календарно-тематическое планирование
Урок 1. Понятие о фантазировании
Урок 2. Понятие о психологической инерции
Урок 3. Развитие ассоциативности. Критерии новизны
Урок 4. Ассоциативные загадки
Урок 5. Метафоры
Урок 6. Значение ассоциативности
Урок 7. Развитие ассоциативности: обобщение
Урок 8. Прием «Объединение»
Урок 9. Прием «Морфологический анализ»
Урок 10. Игры со словами
Урок 11. Конструктор игр
Урок 12. Придумывание сказок
Урок 13. Прием «Морфологический анализ». Обобщение
Урок 14. Признаки объектов
Урок 15. Действия объектов
Урок 16. Метод фокальных объектов
Урок 17. Приемы фантазирования Дж. Родари. «Круги по воде»
Урок 18. Приемы фантазирования Дж. Родари. «Бином фантазии». «Произвольная приставка»
Урок 19. Прием «Что потом?»
Урок 20. Прием «Творческая ошибка»
Урок 21. Обобщение приемов фантазирования Дж.Родари
Урок 22. Прием «Оживление»
Урок 23. Прием «Увеличение — уменьшение»
Урок 24. Прием «Ускорение — замедление»
Урок 25. Метод Робинзона
Урок 26. Прием «Наоборот»
Урок 27. Прием «Связки антонимов»
Урок 28. Обобщение приемов фантазирования
Урок 29. Сказки про животных
Урок 30. Фантазирование и прогнозирование
Урок 31. Итоги обучения
Литература
