150 творческих задач о том, что нас окружает

This is the HTML version of 150 творческих задач о том, что нас окружает Page 1
To view this content in Flash, you must have version 8 or greater and Javascript must be enabled. To download the last Flash player click here

Книга «150 творческих задач» предназначена для тренировки креативности, то есть изобретательских и исследовательских навыков мышления, учеников средних и старших классов. В неё включены задачи из сферы сельской жизни, а также методические и теоретические подсказки.

Эта книга — увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных.


Лирическое введение

Попробуйте ответить на вопросы:

  •     Почему мох растёт не только на северной стороне деревьев?
  •     Зачем муравьи «загорают» весной на куполе муравейника?
  •     Как паук передвигается по собственной паутине и не приклеивается?
  •     Как достать червя из баночки с землёй на рыбалке, не испачкав рук?
  •     Откуда берутся рыбы в недавно вырытом пруду?
  •     Почему насекомые обычно летят против ветра?
  •     Как корова превращает сено в молоко?
  •     Почему лошадь, испугавшись, фыркает?

Такие и подобные им вопросы дети задают сами себе, родителям, учителям и, конечно, начинают искать интересные книжки про природу. И если повезёт, встречаются с чудом: ах, вот это, оказывается, почему! Как, например, в задаче про ежа и яблоко.

Ёж в яблоках

150 001С детства знакомая картинка: ёж, несущий на своих иголках яблоко. Куда и зачем он его несёт? Зоологи утверждают, что яблоки ежи не едят — они ведь насекомоядные! Тем более что на зиму никакое пропитание им и не требуется — в это время они спят, как медведи или барсуки. И наконец, было замечено, что из множества яблок ежи выбирают дички, то есть наиболее кислые яблоки.

Зачем они ежам?

Мы называем такие вопросы открытыми или творческими задачами. И хотим научить такие задачи решать. Для этого и выпустили этот сборник: 150 открытых задач специально для сельских школ. Эти задачи будут решать будущие растениеводы и почвоведы, животноводы и пчеловоды, рыболовы и рыбоводы — все те, кто свяжет жизнь с землёй, с сельским хозяйством и сельской жизнью.

Вся жизнь — открытая задача.
И от того, насколько успешно ты её решаешь, зависит
твоё настоящее и будущее.

Отклики на книгу «150 творческих задач для сельской школы»

Я – педагог дополнительного образования. Веду занятия по развитию креативности школьников в школах и в Центре молодежного инновационного творчества. Занятия строятся на решении открытых творческих задач методами ТРИЗ – педагогики. Успех занятий во многом определяется подборкой интересных увлекательных задач. Поэтому книга «150 творческих задач» оказывает мне большую помощь в подготовке уроков. Задачи, включенные в книгу, сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных, вызывают у ребят живой интерес и дополнительно мотивируют их в поиске решений.

22 февраля 2015, 17:10. Отзыв читателя litres.ru

Отклики на книгу можно направить по адресу lot@trizway.com

Joomla gallery extension. Powered by FlippingBook.

Книги

150z

 

КУПИТЬ КНИГУ

Электронную

--------------------