Среда, 08 ноября 2017

ЧТЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ, или как мотивировать ребенка читать слова и предложения

Ваш ребенок уже знает буквы и даже слоги, но отчаянно сопротивляется читать. Что делать?

Сформулируем ИКР: ребенок САМ хочет прочесть слова. Не заставляйте его читать – отобьете всю охоту! 

Помните, что шрифт должен быть понятным и крупным. Чем младше ребенок - тем крупнее буквы.

Ниже я расскажу про игры, которые помогали нам с дочкой на этом этапе чтения. Сразу предупреждаю, это не панацея! Но вы можете сами изобрести подобные игры - индивидуально для своего ребенка. Это не так уж сложно, особенно, если Вы знакомы с ТРИЗ-педагогикой, которая ух как стимулирует фантазию!

А самую любимую нашу игру, которая пришлась по вкусу и Алисиным друзьям, я приберегла на десерт :)

1. СОБЕРИ ПОЕЗД (1*)

На вокзале перепутали вагончики поезда, нужно собрать их правильно, чтобы получились слова.

Начальный вариант: 2-3 слова, в каждом 2 слога, дается подсказка (например, фрукты). Далее наращиваем количество слов, слогов. Главное, не увлекаться! И делить слова строго по слогам. Иначе рискуете, что от листика с заданием останутся одни клочки :)

readwithinterest sutirko8

2. НИКОГДА НЕ ЗНАЕШЬ НАПЕРЕД (2*)

Включите свое воображение. Представьте несуществующие предметы, невозможные действия (см. фото ниже)

Запишите свои фантазии на листках бумаги. Помните, начинаем с простых! Теперь осталось всего ничего: соблазните ребенка прочесть один из листков. Дальше пойдет как по маслу! Ребенку каждый раз будет интересно дочитывать фразу до конца!

В дополнение Вы можете:

  • изобразить фантастическую надпись (например, нарисуй норного слона :)
  • спросить: “А как такое может быть?” (например, дождь из лягушек)
  • удивить ребенка, показав рыбу, которая умеет залезать на деревья :) (поройтесь на youtube)

readwithinterest sutirko3.1

3. НАОЩУПЬ (3*)

Вам понадобятся фигурки букв. Удобно использовать магнитные буквы, их можно “приклеить” к металлической доске. Игра хороша для тех детей, кто ну очень противится читать. Ведь это упражнение совсем не похоже на чтение. Это, скорее, узнавание слов.

Завязываем ребенку глаза и "даем слово". Для начала из 3-х букв, например, "кот". Обязательно помогайте малышу, вкладывая буквы в руки по очереди, говорите, правильно ли он определил букву. Распознать слово не так-то просто, как может показаться с первого взгляда, - попробуйте сами! Зато если получится - какой восторг!

Длину слов наращивайте очень плавно.

readwithinterest sutirko2

Кстати, можете спросить ребенка: "А как ты думаешь, в настоящей жизни кто-нибудь читает наощупь?" Пусть подумает. Если сообразит, расскажите про специальный шрифт для слепых и порассуждайте вместе, почему используют этот шрифт, а не объемные фигурки букв.
А самым смелым предлагаю поиграть наоборот: научиться составлять слово с закрытыми глазами :)

4. НАВЕДИ ПОРЯДОК. (3*)

Однажды на страну загадок/песен/сказок напал ураган и разметал слова в разные стороны. Помогите им найти свои места, чтобы загадка/песня/сказка ожила.

Используйте стикеры или многоразовые наклейки - пусть у ребенка будет много попыток! Текст должен быть хорошо знакомым ребенку, предложения короткими, слова простыми. Плавно усложняем.

readwithinterest sutirko1

5. ЭКСПЕРИМЕНТ (3*)

Тут используется прием мотивации "усложнение". Как ни странно, иногда детям неинтересно просто потому, что задание слишком легкое. Что ж, мы это исправим :)

Пишем слово и закрываем листом бумаги (или заклеиваем) его нижнюю половину. Пытаемся прочесть. Затем прячем верхнюю половину. Читаем. Как легче? Делаем выводы :)

readwithinterest sutirko4

6. НАЙДИ ПРИЗ (1*)

Это наша любимая игра, с нее начинали.

Цель ребенка: найти приз (конфету, мандаринку или небольшую игрушку).
Для этого он должен поочередно прочесть записочки: каждая из них говорит, где спрятана следующая. Первую записку можно дать прямо в руки. 

Например, на первой пишем "под твоим столом", на второй - "под клавиатурой", на третьей – “в средней шуфлядке комода” и т.д. Заодно вспоминаем право-лево и узнаем, а где же находится средняя шуфлядка :)

readwithinterest sutirko5

*Примечание: после игр в скобках написано, к какому уровню относится игра. Начинайте с простых!
1- простой уровень
2- средний
3- сложный

Желаю Вам и Вашим детям ЧТЕНИЯ с УВЛЕЧЕНИЕМ!

Сутырко Оксана

Сутырко Оксана

Окончила Белорусский Государственный Медицинский Университет. Бронзовый призер международной олимпиады по биологии (2004 г). Работает анестезиологом-реаниматологом в РНПЦ детской хирургии г. Минска. Мама двух замечательных дочек. С 2016 года после просмотра курсов “Воспитание креативности в семье” и “Точилка для ума” прониклась идеями ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики.

Комментарии  

Татьяна Платонова
+2 # Татьяна Платонова 09.11.2017 08:38
Спасибо, Оксана!! Почитала - супер!! Нам еще рановато, пока со зверобуквами знакомимся, но эти упражнения беру в копилочку!! Еще есть одна совершенно бесценная книга "Учись читать малыш!" автор Валерий Эдигей - я по ней еще со старшей дочкой занималась, потом со средним - это невероятно интересно (причем и мне тоже было интересно!)
:lol: 8)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
Оксана Сутырко
0 # Оксана Сутырко 09.11.2017 10:51
Спасибо, Татьяна, за дополнение!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать

Комментарии