Семинар Светланы Гин для учителей основного и дополнительного образования, педагогов и руководителей различных внеклассных направлений.

  • "Как научить детей искать ответы на свои вопросы? Как учить их замечать удивительное вокруг?"
  • О том, что такое грамотное детское исследование и как его проводить (чтобы в первую очередь это развивало детей).
  • Чем отличается исследование от проекта и чем они схожи? Когда стоит проводить исследование, а когда делать проект?
  • Авторские приемы, где брать темы для работ (в том числе для участия в конкурсах).

Программа:

  • Сравнительный анализ понятий «учебный проект», «учебное исследование».
  • Методика проведения учебных исследований в начальной школе.
  • Приемы активизации исследовательской деятельности младших школьников.
  • Критерии оценки детских исследовательских работ.
  • Сущность метода проекта.
  • Умения и навыки учащихся, развиваемые в ходе проектной деятельности. Типология учебных проектов.
  • Структура учебного проекта.
  • Содержание деятельности ученика и педагога при создании проекта.

Основные формы проведения семинара: педагогическая дискуссия, круглый стол, тренинг.

Длительность семинара: 2 дня; 16 академических часов.

Даты семинара: 6-7 апреля 2019 года.

Стоимость за 2 дня семинара: 7500 руб при оплате до 01.03.2019

Зарегистрироваться на семинар и узнать подробности по оплате можно здесь.

В однодневнем формате (только об исследовательской деятельности) семинар прошел 24 ноября (впервые в России).

Некоторые отзывы с семинара:

«Странно, но факт: сегодня приходится учить детей быть наблюдательными, чтобы не пропустили «Встречу с чудом».

«Увы, многим педагогам это не подойдет. Послушают, покивают и пойдут дальше учить стандартно. Они уже сами не верят во «встречу с чудом». Полезно – да! Многие термины, которые "летали" в воздухе, приобрели смысл. Всё встало на свои места. Поняла, что правильно для меня не участие в конкурсе "1 ребёнок = 1 работа", а развитие исследовательской деятельности с группой детей. Поддержание в них WOW-эффекта».

«Посетив семинар, я узнала много полезного, как для себя, так и нашего образования:

  • Принципиальное отличие «конфет» от «фантиков», проектной деятельности от исследовательской;
  • Алгоритм работы;
  • Правила постановки вопросов».

Другие отзывы можно прочесть тут.

Зарегистрироваться на семинар и узнать подробности по оплате можно здесь.