Ведущий сотрудник ассоциации "Образование для Новой Эры"
E-Mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
В 1986 году окончила биологический факультет Гомельского университета.
Прошла обучение ТРИЗ на авторских семинарах А. Гина, С. Гин, Ю. Мурашковского, А. Подкатилина, Т. Сидорчук. Сертифицированный специалист третьего уровня по системе квалификации МАТРИЗ.
Автор 6 книг. В настоящее время работает над сборником открытых задач по биологии, над сбором и оформлением картотеки Лаборатории, проводит техническую работу по обеспечению жизнедеятельности Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры».
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
Директор общеобразовательной средней школы № 2 им. А. Пушкина, муниципия Бэлць Республики Молдова. Художник-педагог высшей дидактической категории, руководитель методического объединения учителей изобразительного искусства г. Бэлць.
Родился в 1966 году в Украине. С ТРИЗ познакомился из газеты «Пионерская правда» в 1982 году. С 1988 по 1990 годы учился во Всесоюзном институте ТРИЗ. Образование высшее педагогическое: Кишиневский Педагогический университет, диплом художника-педагога.
Публикации в журналах «Журнал ТРИЗ», «Уральский следопыт» (Россия), «Горизонт» (Молдова) по темам «ТРИЗ + изобразительное искусство и фантастика».
С 1990 по 1997 годы в соавторстве с Ю. Мурашковским вел исследования по законам развития художественных систем (см. «Биография искусств»).
Провел свыше ста обучающих семинаров в Украине, России, Молдове для художников-педагогов, художников и методистов различных уровней по теме «Как изобрести новое в архитектуре, скульптуре, живописи и графике на основе развития изобразительно-объемных систем».
Ученики занимают призовые места на олимпиадах по изобразительному искусству на уровне Республики Молдова.
В настоящее время ведет исследования в следующих областях:
— прогнозирование изобразительно-объемного искусства;
— приемы изобретения новых стилей и направлений искусства;
— законы развития технических систем в искусстве;
— художественные эффекты в искусстве.
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
В 6 лет Борис Злотин получил роскошную игрушку — механический завод, где отец был директором. Борис днями «пропадал» на заводе, а смотрел за ним один из старых рабочих супер-профессионалов, слесарь-инструментальщик. С его помощью Борис начал осваивать разные инструменты, от простого к сложному. Первый сварной шов попытался сделать в 8-летнем возрасте, а потом даже научился водить старый газик.
В 1963 был изгнан из школы за выдающиеся успехи и (бес)примерное поведение, пошел в «ремеслуху» (официально называлось ТУ, потом ПТУ, но кроме названия отличий не было). Одновременно закончил вечернюю школу.
В 1965 пришел на «Электросилу» слесарем-инструментальщиком по пресс-формам и поступил на вечерний в Ленинградский политех на мехмаш. В начале 1968 перешел на дневной на электромех. После политеха окончил аспирантуру (к защите не допустили за глупость — публично высказал, что думал о КПСС), учился 3 года в ИПК при ЛГУ математике и окончил ВГКПИ (Высшие государственные курсы патентной информации).
С 1971 года — инженер-испытатель в отделе исследования электроэнергетических машин «Электросилы». Тестировал гидрогенераторы и турбогенераторы на станциях и на стендах, занимался криогенной электротехникой, участвовал в разработке и испытаниях первого сверхпроводящего генератора.
Первое издание книги Альтшуллера «Алгоритм изобретения» купил в 1969 году, просмотрел и не заинтересовался. В 1974 году по пути в командировку купил новое издание «Алгоритма», думая что — фантастика и даже не вспомнив, что дома есть старое. Обнаружив что — не фантастика, хотел выкинуть в окно, но поскольку читать было все равно нечего, открыл. И «влип» в ТРИЗ.
1976 — опубликовал первую статью по ТРИЗ.
1978 — начал переписку с Г.С. Альтшуллером, начал обучение по ТРИЗ журналистов при газете «Смена» и детей в школе сына. Придумал и начал постоянно использовать «диверсионный анализ».
С 1981 года начал активное сотрудничество с Г.С. Альтшуллером — совместное проведение семинаров, участие в разработках, написание книг в соавторстве.
1982 — переехал в Кишинев, совместно с Аллой Зусман основал Кишиневскую школу ТРИЗ. Также совместно с Аллой Зусман и своими учениками-последователями начал работы по применению ТРИЗ к решению научных задач, а также обучение детей при Научном Обществе Учащихся.
1993 — переехал в США, начал бизнес по решению изобретательских задач, обучению ТРИЗ и разработке и продаже программных продуктов на базе ТРИЗ, в настоящее время — научный руководитель компании Ideation International Incorporation.
За десятилетия работы под руководством и при непосредственном участии Мастера ТРИЗ Бориса Злотина выполнено более 1000 разных проектов, обучено порядка 6000 людей. Автор (соавтор) порядка 300 статей на русском и английском, 12 книг и брошюр на русском языке, из которых 4 — в соавторстве с Г.С. Альтшуллером, и 4 книг на английском языке.
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
Ведущий сотрудник ассоциации "Образование для Новой Эры"
Кандидат физ.-мат. наук, доцент кафедры «Высшая математика» ГГТУ им. П. О. Сухого. Область научных интересов — стык математической кибернетики и современной алгебры.
В настоящее время занимается исследованиями по теории информации (теория решения задач) и методике преподавания математики.
Из собственного признания Л. Л. Великовича: «Лишь тот может научить математике, кто сам болеет этой болезнью! До седьмого класса кроме отрицательных эмоций математика у меня ничего не вызывала. Но в седьмом классе свершилось чудо: на теме «Задачи на составление уравнений» неожиданно пришел успех (очевидно, проснулось сознание плюс новая замечательная учительница). И уже в том же году решил, что могу стать математиком. Затем — школа с золотой медалью, мехмат университета (диплом с отличием), сразу же аспирантура, где изучал графы и их группы автоморфизмов. А потом — плодотворная педагогическая (в том числе, репетиторская) деятельность».
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
Руководитель ЛОТ
E-Mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Родился в Киеве вскоре после его основания :). С 14-ти лет совмешает учебу и работу по полной программе. Доктор технических наук и Магистр управления бизнесом, Мастер ТРИЗ, Master Black Belt Lean Six Sigma.
В 1976 году с женой и 5-ти летним старшим сыном переехал на постоянное место жительства в США, где родил второго сына. А сыновья, в свою очередь, порадовали тремя внучками.
Работал главным инженером, главным конструктором и вице президентом в разных компаниях. Имеет опыт работы в машиностроении, производстве энергии, нефте-химической и авиа строительной индустриях. В апреле 1991 года на ежегодной инженерной выставке в Чикаго, США встретился с носителями «вируса ТРИЗ», и заразился этой болезнью на всю оставшуюся жизнь. В июне-июле 1991 года организовал первый в США 5-ти дневный семинар по ТРИЗ, проведенный В. Герасимовым, С. Литвиным и И. Девойно, где служил переводчиком. Провел свой первый ТРИЗ-семинар в январе-июле 1992 года. В 1995 году руководил командой, в составе которой работал Владимир Михайлович Герасимов, создавшей систему для окраски волокна на бобинах, получившей серебрянную медаль на международной выставке текстильного оборудования в Милане, Италия. Выполнил порядка 250-ти ТРИЗных проектов в разных отраслях индустрии.
В 2005, 2007 и 2009 годах был избран Президентом Международной Ассоциации ТРИЗ. С 2011 года является членом Президиума и Исполнительным Директором МАТРИЗ. Участвовал в многочисленных ТРИЗ конференциях и форумах. Имеет публикации по ТРИЗ и по интеграции ТРИЗ с другими инновационными методиками. Применяет ТРИЗ в администрации бизнеса и в разработке стратегических бизнес планов.
В 2007 году начал тесно сотрудничать с Анатолием Гином с целью популяризации и практического применения методов развития креативных навыков в системе образования. С 2011 года по просьбе Анатолия Гина стал руководителем Международного неполитического объединения «Education for a New Era».
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
Среди авторов нашего сайта не только сотрудники Лаборатории, но и наши друзья, соавторы, настоящие профессионалы, работающие в области ТРИЗ-педагогики.
Некоторые из них публиковались в нашем регулярном сборнике статей «Педагогика + ТРИЗ», другие посещали наши конференции и семинары. С кем-то мы соглашаемся по одним вопросам и спорим по другим.
Мы гарантируем качество материалов, опубликованных на нашем сайте, здесь вы не найдете черновых материалов, написанных небрежно или безответственно.
В детстве у меня была книга о правилах поведения, в которой я узнал историю тех или иных норм. К примеру, что идти слева от дамы мужчина должен был потому, что на левом боку у него висела шпага. Идя справа, он бил бы свою даму шпагой по ногам. Правда, дальше в книге было написано, что современным военнослужащим надо идти именно справа, чтобы не ударить даму локтем, отдавая честь идущему навстречу офицеру. Вот это-то меня и удивило. Мне ведь твердили, что нормы поведения — это вечные ценности. Они не должны меняться. А тут выходило, что при изменении внешних условий меняются и нормы.
