Качественное образование:
виртуальная физика для школьников

Сотрудник ЛОТ Александр Кавтрев с 5 по 13 февраля 2005 года в г. Пущино Московской области в рамках «IX Международного турнира по компьютерной физике» провел для учащихся 8—11 классов серию командных конкурсов. Конкурсы были организованы с использованием виртуальной лаборатории компании «ФИЗИКОН» и виртуальной лаборатории для проведения экспериментальных олимпиад, разработанной в СПбГУ. В турнире принимали участие около 100 школьников из Казахстана, Москвы и других городов России.

В конкурсах «Виртуальные исследования» приняли участие 8 команд:

• ЦО № 1840, Москва
• ТЛТ «Тольятти»
• НОУ «ЭНТЕР», Дзержинск
• Центр «Дарын», Казахстан
• Школа № 2010, Москва
• Лицей 130, Екатеринбург
• Школа № 56, Ижевск
• МЛТ, Самара

Конкурсы были организованы следующим образом. Командам были продемонстрированы некоторые возможности виртуальных лабораторий и показаны основные принципы составления сценариев компьютерных моделей и проведения исследований. Затем капитанам каждой команды были выданы
5 заданий в виде текстового файла.

Для выполнения этих заданий командам было необходимо собрать виртуальные физические установки, а затем провести эксперименты и исследования.

Примеры заданий конкурса «Виртуальные исследования»

Далее в течение часа команды работали в консультационном режиме, то есть они могли задавать вопросы ведущему конкурс. После того как участники конкурса научились работать с лабораториями, они перешли к самостоятельной работе. Команды в течение 6 часов работали над заданиями: они выдвигали гипотезы, собирали виртуальные установки и ставили эксперименты. После того, как необходимые ответы были получены, команды теоретически их обосновывали и готовили доклады и презентации.

Фрагмент презентации школы «ЭНТЭР».

Вечером в зале для конференций каждая команда докладывала результаты своей работы. При сдаче работ ребятам задавалось много вопросов, чтобы выяснить глубину их понимания проделанной работы и полученных результатов. При ответе на поставленные вопросы капитаны команд на большом экране демонстрировали эксперименты, подтверждающие ответы и выводы их команд. Следует отметить, что половина команд одолела почти все задания, хотя и не в полной мере.

Жюри МТКФ и руководители делегаций школьников отметили, что конкурсы с использованием виртуальной лаборатории имели несомненный успех. Особенно ценно то, что данная форма проведения конкурса позволила привлечь всех членов команд к работе, независимо от их уровня подготовки по физике. Все школьники с большим интересом проводили эксперименты и искали ответы на поставленные вопросы.

Безусловно, экспериментальная деятельность с использованием виртуальной лаборатории повышает интерес школьников к изучению физики и является дополнительным мотивирующим фактором.

Руководство международного интеллект-клуба «Глюон» приняло решение обратиться к компании «ФИЗИКОН» с предложением по включении конкурсов с использованием виртуальной лаборатории в программу десятого МТКФ, который состоится в 2006 году, и в другие акции интеллект-клуба.