Меня часто спрашивают: «А с какого возраста можно ТРИЗ-педагогику начинать использовать?».
Мой ответ: как мировоззрение и демонстрацию ролевой модели родителем - с рождения, а как непосредственное решение задач самим ребенком - с двух с половиной лет (ориентировочно, конечно, все дети разные).

Вот небольшая зарисовка из нашей со Степой жизни на этот счет.

Конструктивный подход! (два года и восемь месяцев)

Степа очень любит свою соску. Сосет он ее только перед сном, но обязательно. Без нее никакого сна не будет. Соска вся уже потрепанная, и даже рваная, но он все равно отказаться от нее никак не готов. И, конечно, это уже не потребность, а привычка. И я решила, что пора с этим завязывать. Долго собиралась с духом, анализировала разные способы и решилась. Решила разрезать соску по той линии, по которой она уже надорвана. Чтобы все сразу понятно и не было пути назад :)

И вот вечер, Степа укладывается спать и, конечно, просит соску. Я ухожу ее брать и возвращаюсь со словами: «Ой, сломалась соска!» и показываю ладонь, на которой лежат две половинки соски.

Стёпа смотрит: «Поломалась… Два кусочка…». Смотрит на меня и так спокойно и уверенно: «Давай починим!.. Скотчем!».

Вот это я понимаю – мой сын!
Никаких слез или попрошайничества, а спокойное конструктивное решение проблемы! Универсальным скотчем, которым я сама все чиню. Принесла скотч. Отрезала щедрый кусок и склеила соску. Степа попробовал пососать, но эксперимент тут же был признан не успешным.

Сказал отклеить скотч. Задумался.
Говорит: «Давай другую».
Я: «Нету».
Стёпа: «Была дырочка маленькая, стала большая…».
Я: «Может, попробуем спать без соски?».

Он согласился, мы ее отложили. Стёпа сказал, что может за ночь она сама починится :)
Правда, пока я читала ему сказку, он еще несколько раз попросил на нее посмотреть и сказал, что соска поломалась и маленькая дырочка стала большой.

Ночь прошла хорошо.

Второй вечер укладываемся без соски:

- Мам, я хочу придумать, как будто у меня соска! Надо подумать!.. Давай что-то поищем!
- А давай ты закроешь глазки и представишь, что у тебя есть соска.
- Нееееет (смеется). Так не подойдет! Давай придумаем!
- Я не знаю, маленький, как придумать, чтобы была соска…
- Та знаешь, мама! Как сделать соску!

Вот такой диалог с небольшими вариациями продолжался у нас примерно полчаса.

Считаю, что с решательным мировоззрением у ребенка полный порядок!


Если Вас заинтересовал этот материал, рекомендуем также:
Статья: Что НЕ надо делать для развития креативности


Авторский проект Евгении Гин онлайн-поддержки для творческих родителей: creatimefamily.ru

Скидка 10% для читателей нашего сайта. Напишите слово "trizway" в поле "Слово на скидку" при оформлении подписки


Зарегистрироваться на семинар-тренинг Евгении Гин "Воспитание креативности в семье. ТРИЗ-педагогика для родителей" можно здесь: www.creatime-baby.ru


Хотите не пропустить новые интересные статьи и быть в курсе наших новостей? Подписывайтесь на рассылку! Письмо со всеми новыми материалами сайта, объявлениями и новостями будет приходить к Вам 1 раз в месяц.

Гин Евгения Анатольевна

Гин Евгения Анатольевна

Ведущий научный сотрудник международной ассоциации «Образование для Новой Эры», сертифицированный специалист по ТРИЗ второго уровня (по системе аттестации и сертификации Международной Ассоциации ТРИЗ).

По образованию математик-программист, В 2010 году окончила факультет «Кибернетики» МИФИ. Первое обучение по ТРИЗ прошла в 2010 году – 96 часовой курс, после чего сдала экзамен и защитила курсовую работу на второй уровень по системе квалификации МА ТРИЗ. В последующие годы Евгения неоднократно повышала квалификацию на курсах у Мастера ТРИЗ Александра Кудрявцева.

В 2013 году по приглашению своего отца Анатолия Гина Евгения начала работать в ассоциации «Образование для Новой Эры». Ради этого она оставила работу программистом на Московской Бирже. Зарплата предполагалась в разы меньше, но уровень творчества - в разы больше.

Евгения является одним из основных разработчиков курса «Учись мыслить смело!», курирует все ИТ-работы, помогает начинающим «встать на крыло», пишет открытые задачи, является ментором на портале Creatime, проводит семинары для учителей и работает со школьниками.

Онлайн-проект Евгении для творческих родителей тут: www.creatimefamily.ru.

Комментарии

  • КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    Татьяна Платонова Татьяна Платонова 19.07.2018 13:49
    Очень полезный список, спасибо. Отметила для себя несколько "срочных" :-) книг. Еще очень на меня ...
     
  • КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    Люда Ч. Люда Ч. 25.05.2018 12:15
    Благодарю за статью. Особое отношение к Павлу Парфентьеву и его опыту семейного образования. В ...
     
  • КАРТОТЕКА БИОЛОГИЧЕСКИХ ЭФФЕКТОВ

    Валентина Валентина 25.05.2018 07:22
    Спасибо большое, очень интересно))))))