... Если мы хотим научить думать,
то прежде должны научить придумывать.
Д. Родари
Продолжительность: 80 уч. час. (10 дней)
"Изобразительное волшебство будущего"
(для художников-педагогов, желающих творить в искусстве и дидактике)
Цели:
| Знания | Изучение практических методов ТРИЗ в изобразительном искусстве. |
| Способности | Выработка основ талантливого мышления при изобретении произведений искусства. |
| Ориентации | Шанс выбора творческого образа жизни. |
| День | № занятия | Тема | Кол-во часов |
| 1 | 1 | Творчество в искусстве. | 1,5 |
| 2 | Из истории методов творчества. | 6,5 | |
| 2 | 3 | Законы восприятия искусства. | 6 |
| 4 | Методика оценивания искусства. | 1 | |
| 5 | Введение в закон неравномерного развития частей искусства: понятие о противоречии. | 1 | |
| 3 | 6 | Закон неравномерного развития частей искусства: противоречие – двигатель развития. | 4 |
| 7 | "Вепольный" анализ в искусстве: методика изобретения новых видов искусства, жанров и средств выражений. | 4 | |
| 4 | 8 | Общие законы развития искусства. | 4 |
| 9 | Культурные группы. Прогнозирование темы. | 2 | |
| 10 | Этапы развития культурных групп и искусства. | 2 | |
| 5 | 11 | Изобретение технической системы для искусства. | 2 |
| 12 | Закономерности изобретения выразительных нестандартных средств: приёмы фантазирования и их функции. | 6 | |
| 6 | 12.1 | Применение приёмов фантазирования в искусстве (продолжение). | 8 |
| 7 | 13 | Понятие о композиции. Основные приёмы композиции и их функции. | 8 |
| 8 | 13.1 | Применение основных приёмов композиции (продолжение). | 4 |
| 14 | Сквозные приёмы композиции и их функциональное применение. | 4 | |
| 9 | 15 | Цвет и его функции в различных культурных группах. | 8 |
| 10 | 16 | Технология изобретения и оценивания в искусстве по АЛСОКе – 2002. | 4 |
| 17 | Введение в законы развития творческой личности. | 2 | |
| 18 | Законы развития педагогического коллектива. | 1 | |
| 19 | Библиографический обзор литературы по ТРИЗ-технологиям в искусстве и дидактике. | 1 | |
| Всего: | 80 |
ПРИМЕЧАНИЕ: В программе также предусмотрены:
- Ежедневные тематические "круглые столы" по обмену опытом;
- Индивидуальные и групповые формы консультаций;
- Практическое решение художественных и дидактических проблем слушателей;
- Стоимость обучения - договорная (предусмотрена система скидок);
- Набор ограничен – до 25 человек;
- Программа семинара может быть разделена на два взаимодополняющих курса по 40 часов каждый;
- Каждый слушатель обеспечивается пакетом методических разработок.
- Возможен выездной семинар.
Справки по телефону - (231) – 4-57-62.
