pedtechСуть упражнения «БУКВА ПО ВОЗДУХУ» состоит в следующем. Ученики выбирают ведущего. Стоя спиной к классу, он крупно пишет по воздуху какую-нибудь букву — не меньше метра в диаметре. Все отгадывают её (при этом отгадывающие часто непроизвольно повторяют движения ведущего, что способствует запоминанию материала). На алгебре, геометрии, физике, химии ученикам полезно выводить по воздуху формулы и уравнения. На истории, литературе и МХК — даты. На уроках иностранного, а также русского языка — алфавит, слова, словосочетания. Теперь о том, как этот приём можно использовать на уроках по различным предметам.

pedtechВ № 4 журнала «Педагогическая техника» мы рассказали о том, как шестиклассники сдавали зачеты по географии и физике: сначала они объясняли учителям-добровольцам, что знали сами, а потом те отдувались за всех у доски. Эту идею подхватила учительница из Кургана. А следом за ней зачет наизнанку провела учительница из Старого Оскола. В № 6 читайте ее увлекательный рассказ. Надеемся, что вы, дорогие читатели, подхватите эстафету. Ждем ваших рассказов!

pedtech

Не секрет, что умение быстро и толково читать — залог успешности ребенка в любом школьном предмете. Но, увы, читают плохо и иные старшеклассники. Давным-давно сложившаяся традиция урочного чтения, увы, до сих пор такова: один ученик читает, остальные «следят». Как можно построить занятие чтением иначе — так, чтобы ни ученикам, ни учителю скучно не было? Первоклассникам необходимо тренироваться в чтении каждый день. И даже не столько на уроках, сколько дома. А как это устроить, чтобы чтение не превратилось для малышей в ежедневную мучительную процедуру?

parentsАвтор дает технику «как научить учеников задавать вопросы» с примерами, по материалам семинара А. А. Гина «Приёмы педагогической техники»

 

 

 

 

pedtechДо школы осталось меньше месяца, и многие родители засаживают будущих первоклассников за букварь. Готов ребенок к школе или нет, они определяют по тому, умеет ли он читать и считать. Что такое готовность к школе на самом деле и какие требования школа предъявляет к первоклассникам, рассказывает Надежда ЗЫРЯНОВА, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО.

pt 4 1

Помню, позвала я в свой шестой класс вести географию Вадима Федоровича — настоящего ученого, но вот в школе работающего недавно. Ну и мои детки, очень Вадима Федоровича любя, периодически садились ему на шею. Рассказывал он замечательно интересно, но что из его монолога слышали дети? Меня это стало беспокоить. Прошел месяц. И я предлагаю Вадиму Федоровичу провести зачет. С настоящей отметкой в журнал. Но (как я дошла до мысли такой?) зачет будем сдавать мы — трое приглашенных учителей. Пусть дети нас научат, и какую отметку каждый из нас заработает у доски — такую и получит в журнал та группа, которая каждого из нас обучала.

pedtech

«Путешествие на теплоходе закончилось кораблекрушением. К счастью, всем удалось доплыть до необитаемого острова. Спасшиеся на острове должны обеспечить своё комфортное существование: составить карту местности, добывать пищу и распределять ее. Как все это осуществить, что делать в первую очередь?». Это не история из жизни, но задание для студентов, направленное на формирование управленческого мышления.

Комментарии

  • КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    Татьяна Платонова Татьяна Платонова 19.07.2018 13:49
    Очень полезный список, спасибо. Отметила для себя несколько "срочных" :-) книг. Еще очень на меня ...
     
  • КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    Люда Ч. Люда Ч. 25.05.2018 12:15
    Благодарю за статью. Особое отношение к Павлу Парфентьеву и его опыту семейного образования. В ...
     
  • КАРТОТЕКА БИОЛОГИЧЕСКИХ ЭФФЕКТОВ

    Валентина Валентина 25.05.2018 07:22
    Спасибо большое, очень интересно))))))