Урок начал я с фокуса в качестве разминки: «В одной руке мелок, руки вытянуты в разные стороны. Как переместить мелок из одной руки в другую, не сближая рук?» Предложения были различные: первое, естественно, было перебросить его, было еще несколько предположений, что у меня два мелка, или потянуть за нитку, в итоге кто-то предложил положить его на пол. Демонстрация ответа спровоцировала новую волну идей, дети полностью увлеклись процессом. Дальнейшее введение в открытые задачи, и, собственно, их решение, прошли на «ура». Более подробно о ходе и об итогах урока читайте в статье.

23 октября в школе «Эйдос» (г. Запорожье, Украина) впервые была проведена интеллектуальная игра «Креатив-бой» по методике Анатолия Гина и Александра Кавтрева. Игра проводилась в соответствии с рекомендациями, приведёнными в одноименном методическом пособии. Командам нужно было решить три задачи, решения не заставили себя долго ждать: были ответы научно аргументированные, были с юмором и элементами фантастики — прелесть данной игры в том, что в поиске решений можно не ограничиваться ничем. Более подробно о ходе и об итогах игры читайте в статье.

С 25 по 30 сентября 2013 г. по приглашению правительства Хабаровского края ведущий научный сотрудник Лаборатории Александр Кавтрев провел два очередных трехдневных семинара-тренинга «Развитие креативного мышления средствами ТРИЗ-педагогики» (24 ч.). Среди участников семинара были преподаватели колледжей, учителя школ, а также психологи и воспитатели школы 8-го типа и интерната для слабослышащих (всего 70 чел.). По мнению организаторов и участников семинаров разработки лаборатории «Образование для Новой Эры» необходимо внедрять во все учебные заведения Хабаровского края. Далее в статье -  отзывы слушателей и программа трехдневного семинара.

В Шахтинском технологическом колледже прошла неделя общеобразовательных дисциплин. Результатом посещения преподавателями колледжа областного семинара, проведенного 29 марта 2013 года по теме «Как сделать учебный предмет более интересным и мотивирующим», стало проведение 15 апреля в колледже интеллектуальной игры «Креатив-бой». Открытые задачи – новый формат, который очень заинтересовал как студентов, так и педагогов. Читайте подробности в статье.

24-29 июня 2013 г. на территории культурно-образовательного туристического центра «Этномир», что в Калужской области, проходил фестиваль педагогических технологий. Талантливые люди в количестве 21 человек: учителя, педагоги дополнительного образования и просто родители  — шесть дней обучались тому, как лучше, качественнее, результативнее обучать и воспитывать детей. И в первую очередь  — как лучше, качественнее и результативнее обучать и воспитывать себя.

Иногда Вы даёте детям на уроке задание, которое нужно выполнить за определенное время. Например: письменный опрос на 7 минут; 2 минуты на размышление или 5 минут на решение задачи; 20 минут на проведение эксперимента и т.п. Вам будет удобно, если течение времени будет наглядно, и сигнал о его истечении будет подан автоматически. Для этого по заказу Лаборатории «Образование для Новой Эры» было сделано компьютерное приложение «Песочные часы». Автор приложения – Александр Белов из Гомеля.

С 28 по 30 марта 2013 г. по приглашению учебно-методического центра г. Караганда ведущий научный сотрудник Лаборатории Александр Кавтрев провел три 8-часовых семинара-тренинга «Как сделать учебный предмет более интересным и мотивирующим?». Семинар был организован в три потока: на первом потоке присутствовали учителя сельских школ, на втором  — преподаватели колледжей, а на третьем  — городские учителя (общее количество слушателей  — 96). Далее в статье: программа семинара, фрагменты отзывов слушателей, фотоотчет.