На семинарах мы учимся нестандартному подходу к ситуациям, умению выходить за рамки, но нередко слышу такой вопрос: «А как же быть со школой? Там же много всего надо делать стандартно, а мы тут вот их научим креативить и все, они так больше не смогут. И вообще, надо же и опыт передавать, культуру, знания…». Давайте разберемся с этим вопросом подробно.

Ваш ребенок в 5-6 лет уже знает буквы и даже слоги, но отчаянно сопротивляется читать. Что делать? Рекомендации далее в статье.

Мои ученики не робеют, высказывая СВОЮ точку зрения. Они умеют выслушивать мнение ДРУГОГО человека. Они уважительно относятся к ЛЮБОЙ высказанной идее, как бы фантастично она не звучала. Они с удовольствием берут на себя функцию лидера и, без боя, делегируют полномочия своему собеседнику. Фантастика, подумаете вы. Но нет!

Многие люди, приходя на встречу с экспертом, желают получить конкретный ответ на свой личный вопрос. Но не всегда эти ожидания оправдываются.

Почему так?

… как многого можно достичь в воспитании и развитии ребёнка простыми средствами. Правильные привычки мышления закладываются довольно рано, на уровне мироощущения.

ТРИЗ-педагогику можно начинать использовать как мировоззрение и демонстрацию ролевой модели родителем - с рождения, а как непосредственное решение задач самим ребенком - с двух с половиной лет (ориентировочно, конечно, все дети разные). Вот небольшая зарисовка на этот счет из жизни Евгении Гин и ее сына Степы.

ТРИЗ-педагогика учит думать, точнее, приучает человека задумываться. Звучит немного странно, правда? Математика тоже учит думать, и физика, и химия. Жизнь учит думать. Тогда что же в ТРИЗ-педагогике такого особенного, что отличает её от других методик?