Почему проекты помогают в учебе? Как данный подход помогает учителю в школе? Какую роль ТРИЗ-педагогика может сыграть в этом направлении? Ответы на эти вопросы далее в статье. 

Представляем вам отчеты с занятий курса «Учись мыслить смело!» для детей 13-15 лет (c 13 по 16 занятие).

Новогодние каникулы прошли, началась работа! Представляем вам отчеты с очередных четырех занятий курса «Учись мыслить смело!» для детей 13-15 лет.

В этой статье вы можете прочитать отчеты с очередных четырех занятий курса «Учись мыслить смело!» для детей 13-15 лет.

16 октября 2017 года стартовала апробация модуля курса «Учись мыслить смело!» для подростков. Представляем отчёт с первых 4 занятий. Кстати, мы планируем отдавать в работу разработанный курс «Учись мыслить смело!» сертифицированным ТРИЗ-педагогам. Более подробная информация далее в статье.

Моя профессия  — учитель информатики. В данной статье я не буду рассказывать о воспитательной работе в привычных терминах: планирование, направления и задачи воспитательной работы, критерии оценивания результатов воспитательной работы. Я попытаюсь рассказать о ней нестандартно.

Каждый учитель хочет, чтобы у учеников горели глаза, но не каждый учитель знает, как этого добиться. В Школе «ЭйдоС» для этого существуют так называемые безурочные проектные дни, когда ученики самостоятельно выполняют специальные задания, применяя знания, полученные на различных уроках.